学校作风建设自查报告,菁选3篇(范文推荐)

学校作风建设自查报告1  为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神,为了保证我校作风建设的实施,根据教育局和学区的安排部署,我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后下面是小编为大家整理的学校作风建设自查报告,菁选3篇(范文推荐),供大家参考。

学校作风建设自查报告,菁选3篇(范文推荐)

学校作风建设自查报告1

  为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神,为了保证我校作风建设的实施,根据教育局和学区的安排部署,我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动,组织全体教师认真学习教师法等相关法律法规,集中召开民主生活会,教师之间相互交流谈心,以批评和自我批评形式寻找工作中的差距和不足,同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足,明确了今后工作的方向,现就我校各方面存在的问题归纳如下:

  一、存在的问题

  1、对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。且部分教师学习积极性不高。

  2、部分制度有待于进一步完善。如《教师考核细则》、《班级工作量化制度》、《教师请假制度》等。

  3、对教师的管理和要求不够严格,个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象,或从事与工作无关的事情,缺乏团队意识,作风涣散、纪律松弛,影响我校的精神面貌和工作效率。

  4、良好的教风、学风有待进一步形成。

  5、对学生的管理没有形成合力,只有值周老师和班主任管理,其他科任教师视而不见。

  6、学校工作创新不够,墨守成规。

  7、教师接受培训,自修或业务进修积极性不高。

  8、师生的文体活动开展的较少。

  9、教师教育教学观念陈旧,方法老化。

  10、对学困生等的学习辅导、心理疏导不够。

  二、整改措施

  一是进一步*思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识,紧紧围绕全校中心工作*思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于学校工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;大力开展调查研究,及时解决出现的新情况、新问题。

  二是组织教师多学习、不断提高素质。今后将全面、系统地加强教师理论学习和业务学习,努力提高教师政策理论水*和业务水*,拓宽每个人的知识领域。按照理论与实践相结合的原则,确定学习内容,制定学习计划。

  三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,不折不扣地执行各项规章制度;重视工作中的细节,力争使各项工作都不出纰漏,达到完美;进一步*思想,求真务实,增强工作主动性和科学性。

  四是采取积极有效措施,抓好各项管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高办学质量为宗旨,规范管理,推进教风、学风建设,加强学生管理、培训制度以及后勤服务意识。

  (1)完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下,对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求,在调查研究的基础上,建立健全包括教学、教研、教学管理、教师工作等各项内容的规章制度。

  (2)严肃教学纪律。不允许上课迟到,提前下课,中间脱岗,使用通讯工具和坐着讲课;不允许擅自调(停)课。要严格请假制度。一经发现,要提出严肃批评,并进行不定期监督检查。

  (3)培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神,根据学生知识水*和认知能力,调整教学内容,改进教学方法,使学生学有所获、学有所长、学有所成。

  (4)加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需,开展教育教学科研活动,鼓励校本教研,提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体,推动教研活动深入进行。

  (5)优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师和班主任。坚持物质奖励、荣誉鼓励并重,以先进带后进。

  (6)营造教师齐抓共管的氛围。全体教师要把对学生的管理放在突出的位置上,课堂上、自习课、活动课、两操等环节,各方面通力协作,齐抓共管,树立学生管理人人有责的意识,遇到问题及时将情况向班主任、值周教师反馈。

  (7)有计划地多开展有利于师生身心健康的文体活动,以丰富师生生活,陶冶师生情操。

  (8)努力做好学困生的辅导和转化工作,尤其要做好留守儿童的心理辅导,通过谈心、帮扶等形式帮助学困生和留守儿童摆脱困境。

  总之,我校将以这次“作风建设自查”为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求,严肃纪律,转变工作作风,不断完善学校的薄弱环节,争取使各项工作迈上一个新台阶。

学校作风建设自查报告2

  根据县教体局监察室会议精神,城关镇中心学校高度重视,进一步健全制度,严格督促检查进一步强化问责,努力解决党员干部队伍中作风不实、纪律不严、精神不振、为政不勤、执勤不廉等突出问题,努力实现全校上下工作作风明显改进、服务水*明显提升,办事效率明显提高。特报告如下:

  一、作风建设永远在路上

  中心校多次召开中小学校长会,统一思想,提高认识,班子成员深刻认识开展纪律作风建设的极端重要性,把加强作风建设摆在更加突出的位置,领导带头示范起好表率作用,从而促进干部职工转变作风,有力地推动了各项工作。镇中心校校长孙鹏同志切实担负党风廉政廉政建设主体责任,精心组织、周密安排、细化工作措施;领导班子成员根据工作分工,严格落实“一岗双责”要求,对职责范围内的作风建设专项督查工作起好主要领导责任;监察专干明确职责定位,聚焦作风建设中心任务,从根本上把监督责任履行好。从而确保了作风建设督查工作有力、有序有效开展。

  二、健全各项制度,用制度科学管理

  中心学校在认真总结过去的制度基础上,结合各学校实际,健全了《考勤管理制度》、《财务管理制度》、《请销假制度》、《*采购制度》、《公物管理制度》、《节假日值班制度》、《卫生制度》、《中心校校长责任追究制度》、《中小学校在职教师办班补课及推荐教辅制度》等一系列行之有效的制度规定。

  三、重点整顿以下行为要求:

  (一)迟到早退现象。

  严格要求遵守工作作息时间。工作时间坚守岗位,不得随意脱岗、上网聊天、炒股、购物、玩游戏等。事假、病假需按规定履行请销假手续,并扣发相应岗位津贴。各单位主要负责人出差必须经分管校领导批准。违反请销假制度按相关规定办理。

  (二)服从组织安排,工作积极主动。

  认真按照规定的程序、标准完成任务,不拖拉推诿;对集体活动和重要会议,凡要求参加的,必须参加,不得无故缺席,确保政令畅通。认真履行工作职责。增强服务意识,对上门办事人员要热情接待和服务,不得吃拿卡要。

  (三)师德师风现象。

  教师不得参与有偿补课办班,强迫或变相强迫学生参与午托,不得强迫或变相强迫学生购买教辅资料。

  整顿中对违纪违规或因工作态度、工作质量造成工作失误、群众严重不满、影响学校声誉、带来经济损失的工作人员,一经核实,视情节轻重,根据有关规定予以通报批评或诫勉谈话直至纪律处分,同时扣发部分乃至全部岗位津贴。

  通过近两个月的监督检查,各学校工作作风、工作纪律均有显著提高。

学校作风建设自查报告3

  在教育局、党委的正确领导下,在全体教师的积极参与下,我校按照《教育局排查治理教育系统行风、党风廉政建设专项行动工作方案》要求,坚持从严治党、从严治政的方针,不断总结完善党风廉政建设责任制,严格各项管理制度措施,积极推进行风、党风廉政建设,开展了一系列卓有成效的工作。

  一、注重提高认识,充分发挥领导干部的表率作用

  学校党政领导十分注重行风、党风廉政建设工作,始终把认真贯彻落实行风、党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程,常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行,注意严格要求自己,自觉遵守中央、总局、管局关于领导干部廉洁从政的有关规定,自觉遵守本单位管理制度和有关规定。同教师一视同仁,不搞特殊化。在用车、接待、通讯费等方面能严格执行政策,不违反有关规定。领导班子大多数成员能够做到:凡要求干部职工做到的,自己首先做到;凡要求干部职工不做的,自己首先不做。几年来,还没有发现领导干部有违法违纪的问题,领导干部的表率作用促进了我校全体教师廉洁从政良好风气的形成。

  二、注重廉政教育,构筑好干部职工思想道德防线

  在廉政教育方面,我们坚持抓好三个教育。一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部,帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的权力观,引导党员教师把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦,关心事业发展,替群众着想,为群众办事上,而不是用在以权谋私、贪图享受上。二是警示教育。及时组织党员干部通过报纸、电视、内部刊物开展讨论。加强中小学教师职业道德教育。学校杜绝教师体罚或变相体罚学生,参与赌博、迷信等活动。通过以上教育,有效地提高了教师防腐免疫力。

  三、注重制度建设,强化规范管理

  几年来,我们先后修订和完善了各项内部管理制度,加强财产管理、加强物品采购、招待费的管理等等,防止因管理上出现的漏洞为领导干部违法违纪提供便利的问题发生。

  四、注重推行政务公开,提高工作透明度

  学校将校务公开作为推进民主管理、行风党风廉政建设的重要举措,将学校收费工作、职称评审等热点问题进行公开,不仅公开结果,而且公开过程,接受民主监督,使公开工作向纵深推进,学校严格执行行政议事制、教代会审议制、群众监督制,使公开工作真正落到实处。收费工作是社会关注的热点问题,学校实行透明收费,严格执行收费项目及标准,并出示公示栏;使学校收费逐步走上规范化轨道。充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,推进行风、党风廉政建设,提高管理和决策的科学化水*,争取社会各界对学校工作的理解和支持。

  五、建立规范的教育教学行为制度

  坚决做到“六严格”“三禁止”“四确保”。

  “六严格”是:严格执行教学计划;严格控制统考统测;严格控制学生课外作业量;严格控制学生在校时间和活动总量;严格学籍管理;严格控制征订学生学习辅导、考试辅导等教辅资料。

  “三禁止”是:禁止体罚和变相体罚;禁止分快慢班和特长班;禁止全班学生考试成绩排队上墙。

  “四确保”是:确保音、体、美等课程按教学计划开足;确保教师演示实验和学生实验按要求开足;确保100%的学校按教学计划开齐开足上好活动课程和课外活动。

  由于重点抓了以上几个方面的工作,我校党风廉政建设总体上讲是好的,到目前为止,还没有收到反映领导干部和其他教师违纪违规问题的"举报信。没有大案要案发生,无集体*,无各类*件、投诉件。

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