发展对象综合审查报告12篇

发展对象综合审查报告一、本人情况:姓名:×××性别:男民族:汉出生年月:19xx年×月×日文化程度:高中二、本人简历:19xx年—1下面是小编为大家整理的发展对象综合审查报告12篇,供大家参考。

发展对象综合审查报告12篇

发展对象综合审查报告篇1

  一、本人情况:

  姓名:×××性别:

  男民族:汉

  出生年月:19xx年×月×日文化程度:高中

  二、本人简历:

  19xx年—19xx年×××小学

  19xx年—19xx年×××小学

  19xx年—19xx年×××中学

  19xx年—20xx年×××中学

  20xx年—20xx年上海第二工业大学

  三、家庭成员及主要社会关系:

  父亲:×××上海×××有限公司中共党员

  母亲:×××上海市×××单位群众

  四、政审情况:

  已查阅本人档案,本人政治历史清楚。父母政审已到,政历清楚。(详见外调材料)

  五、党支部综合意见:

  (一)、对党的认识和入党动机。

  ×××同学在党员父亲的影响和老师的教育培养下,从小就对党有崇敬之情。进入大学后,看到身边共产党员的表现,感受到党组织的力量,在×年×月×日提出了入党申请。经过党章学习小组,学院党校,特别是校党校的学习,进一步学习了党的理论,使他更全面深刻理解了党的性质和奋斗目标,逐步从简单的崇敬心提高到要树立共产主义信念。他拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策,对党内出现的腐败现象有较正确的认识,对我们党的前途充满信心。×××同学的入党动机也逐步精华,决心把自己的力量奉献给党,在党组织的帮助和教育下更好的为人民服务。

  (二)、一贯表现及主要优缺点。

  ×××同学自进校以来能叫严格的要求自己,特别时提出入党申请后,能关心时势政治,自觉学习党的理论,理论水平有明显提高。入学不久,他以实际行动被推选为班长一职,作为班长,我以身作则,为增强班级凝聚力,协同班委、团支部在班中开展各种有益的集体活动,如“智力大比拼”,“法制教育”主题班会,“文艺联欢晚会”等,一系列活动既增强了班集体的凝聚力,又使同学们在各种实践中得到了很好的锻炼,在同学中树立了良好的榜样。虽然她工作很辛苦,在工作之余他还充分利用时间抓紧专业学习,学习成绩较好,曾获校一等奖学金,并荣获校“三好学生”称号。生活中她性格开朗,能主动关心同学,助人为乐,积极参加义务鲜血,受到师生一致好评。

  ×××同学的主要优点是:能严格要求自己,自觉学习政治理论,专业学习刻苦,工作认真踏实,团结同学,关心集体。

  ×××同学的目前存在主要不足是:工作有时太软弱,领导能力不强,不能正确面对挫折和失败。

  (三)、党支部意见。

  党支部×年×月×日召开了全体党员会议,认为×××同学对党有感情,经过党的基本知识培训,明确了入党动机,思想上能和党中央保持一致。平时认清形势,严格要求自己,专业知识学习认真,成绩较好。他思想成熟,工作踏实,与同学关系融洽,在群众中发挥了较好作用。根据×××同学的表现,可以发展入党,报党委(党总支)审查。

发展对象综合审查报告篇2

  一、本人情况:

  姓名:×××性别:

  男民族:汉

  出生年月:1983年×月×日文化程度:高中

  二、本人简历:

  19xx年—19xx年×××小学

  19xx年—19xx年×××小学

  19xx年—19xx年×××中学

  19xx年—20xx年×××中学

  20xx年—20xx年上海第二工业大学

  三、家庭成员及主要社会关系:

  父亲:×××上海×××有限公司中共党员

  母亲:×××上海市×××单位群众

  四、政审情况:

  已查阅本人档案,本人政治历史清楚。父母政审已到,政历清楚。(详见外调材料)

  五、党支部综合意见:

  (一)、对党的认识和入党动机。

  ×××同学在党员父亲的影响和老师的教育培养下,从小就对党有崇敬之情。进入大学后,看到身边共产党员的表现,感受到党组织的力量,在×年×月×日提出了入党申请。经过党章学习小组,学院党校,特别是校党校的学习,进一步学习了党的理论,使他更全面深刻理解了党的性质和奋斗目标,逐步从简单的崇敬心提高到要树立共产主义信念。他拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策,对党内出现的腐败现象有较正确的认识,对我们党的前途充满信心。×××同学的入党动机也逐步精华,决心把自己的力量奉献给党,在党组织的帮助和教育下更好的为人民服务。

  (二)、一贯表现及主要优缺点。

  ×××同学自进校以来能叫严格的要求自己,特别时提出入党申请后,能关心时势政治,自觉学习党的理论,理论水平有明显提高。入学不久,他以实际行动被推选为班长一职,作为班长,我以身作则,为增强班级凝聚力,协同班委、团支部在班中开展各种有益的集体活动,如“智力大比拼”,“法制教育”主题班会,“文艺联欢晚会”等,一系列活动既增强了班集体的凝聚力,又使同学们在各种实践中得到了很好的锻炼,在同学中树立了良好的榜样。虽然她工作很辛苦,在工作之余他还充分利用时间抓紧专业学习,学习成绩较好,曾获校一等奖学金,并荣获校“三好学生”称号。生活中她性格开朗,能主动关心同学,助人为乐,积极参加义务鲜血,受到师生一致好评。

  ×××同学的主要优点是:能严格要求自己,自觉学习政治理论,专业学习刻苦,工作认真踏实,团结同学,关心集体。

  ×××同学的目前存在主要不足是:工作有时太软弱,领导能力不强,不能正确面对挫折和失败。

  (三)、党支部意见。

  党支部×年×月×日召开了全体党员会议,认为×××同学对党有感情,经过党的基本知识培训,明确了入党动机,思想上能和党中央保持一致。平时认清形势,严格要求自己,专业知识学习认真,成绩较好。他思想成熟,工作踏实,与同学关系融洽,在群众中发挥了较好作用。根据×××同学的表现,可以发展入党,报党委(党总支)审查。

发展对象综合审查报告篇3

  xx,男(或女),汉族(或其他民族),xx省xx县人,xxxx年xx月xx日出生,家庭出身工人(或农民、干部、军人、知识分子),个人成份学生(或教师),文化程度高中(或其它学历),xxxx年xx月加入中国共产主义青年团,xxxx年xx月到xxxx工作,现任xx班的教师。

  一、个人简历

  xxxx年9月至xxxx年7月,在xx小学学习;

  xxxx年9月至今,在xxxx专业学习(或某部门工作)。

  二、个人政治历史情况。

  xxx出生于工人家庭,初中时加入中国共青团,现就读于xxxx专业,任xx班的xx,在校期间曾被评为“xxxx”。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。认真学习“三个代表”重要思想、努力践行“八荣八耻”

  三﹑个人现实表现情况

  xxx到我校读书以来,思想上、学习上、工作上、生活上(各方面表现情况)以及获得的奖项等。

  四、直系亲属及主要社会关系的政治历史情况

  通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员或函调了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的,具体情况如下:

  父亲:xxx,群众,xx省xx县xx厂职工,无政治历史问题;

  母亲:xxx,中共党员,xx省xx县xx局xx干部,无政治历史问题;

  弟弟:xxx,xx省xx县xx小学学生,无政治历史问题;

  舅舅:xxx,中共党员,xx省xx县xx公司xx职务,无政治历史问题;

  叔叔:xxx,群众,xx省xx县xx镇xx村务农,无政治历史问题。

  五、支委会意见:

  在征求部分党员和群众意见的基础上,xx支部委员会召开会议认为:xxx几年来。经支委会讨论决定:确定为组织发展对象,报请上级党委批准。

发展对象综合审查报告篇4

  一、Xx同志简历

  Xx年9月至Xx年6月,在Xx市Xx小学读书;

  Xx年9月至Xx年6月,在Xx市Xx中学读书;

  Xx年9月至Xx年6月,在Xx市Xx学院读书;

  Xx年Xx月至今,在Xx公司工作。期间,曾先后从事Xx等岗位的工作。

  二、其家庭主要成员情况

  父亲:Xx,Xx岁,政治面貌是中共党员,Xx公司干部,政历清楚;

  母亲:Xx,Xx岁,政治面貌无,Xx退休职工,政历清楚。

  三、其主要社会关系情况

  姐姐:Xx,Xx岁,政治面貌是共青团员,Xx工作,政历清楚。

  经与该同志谈话了解和必要的函调审查,我们认为:该同志本人、家庭及主要社会关系成员,政治历史清楚,拥护党的领导,无违法乱纪行为。

  四、Xx同志政治历史情况

  该同志思想觉悟高,政治立场坚定,政治素质过硬,拥护党的领导,听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上,始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上,勇于表明自己的政治立场,政治态度,带头执行党和国家的决议、决定。其中,在针对“Xx”的问题上,始终认为“Xx”是反人类反社会反科学的邪教组织,不参与、不听信、不传播,并旗帜鲜明的与之进行坚决斗争。

  五、关于Xx同志申请入党和接受党组织培养、考察情况

  该同志Xx年1月向党支部递交了入党申请书以后,严格要求自己,积极努力,思想进步很快。Xx年11月19日被确定为入党积极分子,并指定Xx、Xx作为他的培养联系人,吸收他参加党的活动,参加不同形式的培训,坚持每季度向党支部汇报思想表现,较系统的学习了党的基本知识。组织上还有意给其交任务、压担子,在实际工作中锻炼和考验他。经过党组织的培养,使政治理论修养和思想认知水平都得到了进一步的提升。

  该同志有较强地工作能力和事业心,在任何一个岗位上干一行、爱一行,钻一行、精一行。先后被授予“先进工作者”、“优秀团员”、“工会优秀积极分子”、“青年岗位能手”、“十佳青年”等荣誉称号。

  该同志时刻都以一名党员的标准严格要求自己。工作中,有全局观念,坚持早来晚走,并经常牺牲个人休息时间进行工作;在生活中,勤俭朴实,作风正派,情趣高尚;在与与同事的相处中,平易近人,真诚相助,实事求是,有求必应,从无怨言。

  不足之处:工作有时缺乏计划性,并有时会有急躁情绪。

发展对象综合审查报告篇5

  ×××同志,男,汉,××××年××月××日出生,原籍××省××市,家庭出身××,本人成份学生,高中毕业,××××年×月考入x铁道学院,编入××××分院(系)××××专业××××班学习至今。××××年××月××日在××省××市×××中学加入中国共产主义青年团。××××年××月毕业于××××大学××××专业,××××年××月参加工作,现任××××。

  一、政审情况

  根据组织审查和本人介绍的情况,该同志历史清白,其家庭主要成员和主要社会关系清楚,具体情况如下:

  1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。

  ××××年×月至××××年×月,在××省××市××小学上学;

  ××××年×月至××××年×月,在××省××市××中学上初中、高中;

  ××××年×月至××××年×月,在××大学××系读本科;

  ××××年×月至××××年×月,在××大学××系读硕士研究生

  该同志出生于农民家庭,初中时加入中国共青团,中专毕业后由组织分配到xx县五号渠乡政府参加工作,20xx年8月借调到县委组织部工作,20xx年12月由于工作需要调入xx县委老干局工作,工作后曾多次被评为优秀公务员。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。

  其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

  父亲:×××,中共党员,××省××市公司销售部主任,无历史问题。

  母亲:×××,群众,××省××市××县××村务农,无历史问题。

  姐姐:

  2、关于“文化大革命”和1989年春夏之交的政治风波中的情况。

  经审查,该同志“文革”结束后出生,1989年春夏之交的政治风波期间,该同志正在xx县四十里城子乡中心小学就读,没有问题。××××年,拥护党的的路线、方针、政策,积极参加揭批“×××”邪教组织的活动。

  3、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况

  该同志××××年×月×日向党支部递交了入党申请书以后,严格要求自己,积极努力,思想进步很快。××××年×月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员,党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习,他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子,在实际学习工作中锻炼和考验他,并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质任务,表示坚决履行党的根本宗旨,端正了入党动机,能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己,学习工作成绩比较突出,思想觉悟提高很快。

  4、现实表现情况

  努力学习各门文化课,成绩在班中均名列前茅。担任班长工作,工作中踏实肯干,任劳任怨,带领同学共同为建设良好学风班风而努力,在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中,取得了一定的成绩。利用课余时间,积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史,并取得了不错的效果。

  该同志主要不足之处是:理论学习有些死板,不能灵活运用;工作中有些情绪化, 容易冲动。

  根据他的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会酝酿和认真讨论,一致认为×××同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。

  ×××党支部支部书记:×××(盖章)。

  ××××年×月×日

发展对象综合审查报告篇6

  XXX,男,XX族,XXX人,生于X年X月X日,家庭出身农民,XXX学历,X年X月参加工作,现任XXXXX。

  一、XXX同志基本情况

  X年X月至X年X月,在X省X县X小学读书;X年X月至X年X月,在X省X中学读书;X年X月至X年X月,在X大学读书;X年X月至今,在XXX工作。期间,一直从事XXX工作。X年X月向XXX党支部递交入党申请书。

  二、其家庭主要成员情况

  父亲:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  母亲:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  妻子:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  妹妹:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  ……

  三、其主要社会关系情况

  岳父:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  岳母:XXX,XXX岁,政治面貌是X,职业是XXX,职务是XXX,政治历史清白。

  ……

  经与XXX同志谈话了解和必要的函调审查,我们认为:该同志本人、家庭及主要社会关系成员政治历史清楚,拥护党的领导,无违法乱纪行为。

  四、XXX同志政治历史情况

  该同志思想觉悟高,政治立场坚定,政治素质过硬,拥护党的领导,听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上,始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上,勇于表明自己的政治立场、政治态度,带头执行党和国家的决议、决定。

  五、关于XXX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况的情况

  X年X月X日,XXX党支部召开支部委员会,根据团组织推优情况,确定其为入党积极分子,培养联系人为XXX、XXX。经过党支部的培养教育和考察,在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上,经X年X月X日支部委员会研究决定,认为X同志基本具备党员条件,同意确定其为发展对象人选。X年X月,参加了由XXX党委举办的发展对象培训班,考试合格。

  六、XXX同志现实表现情况

  该同志十分注重知识学习,努力追求思想进步,工作勤奋。思想觉悟高,政治立场坚定,在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。工作积极,项目管理成绩突出。团结友善,群众基础好。

  不足之处:XXXXX。

  七、党支部意见

  根据XXX同志的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会酝酿和认真讨论,一致认为XXX同志基本具备党员条件,决定提交党委进行预审。

发展对象综合审查报告篇7

  一、基本情况

  ***,女,汉族,**地区人,19**年*月*日出生,19**年**月参加工作,本科学历,**单位财务结算科会计。

  二、个人简历

  19**.*至19**.*在**小学读书

  19**.*至19**.*在**中学读书

  19**.*至19**.*在**学校读书

  19**.*至目前在**单位财务结算科会计

  19**.*至20**.中央党校行政管理专业函授大专

  20**.*至20**.*中央党校行政管理专业函授本科

  三、家庭成员

  丈夫:***,中共党员,**单位主任

  女儿:***,幼儿

  四、家庭主要社会关系

  父亲:***,中共党员,**医院医生

  母亲:***,清白,**厂工人

  公公:***,中共党员,市***局退休

  婆婆:***,中共党员,***厂退休

  大哥:***,中共党员,***医院医生

  二哥:***,清白,**厂工人

  五、政审情况

  经调查,上述人员情况属实,没有发现问题。该同志们在1989年“六、四”动乱期间及对李洪志的“法轮功”均保持清醒认识,在思想上、政治上同党中央保持一致。丈夫杨冰峰在**公司表现良好,中共党员。

  六、***同志的现实表现

  ***同志19**年*月分配到***单位,分别在**科和**科从事会计工作。在政治上、思想上、工作上都取得了很大的进步。具体表现如下:

  政治上积极要求进步,思想上与党中央保持一致,坚持

  四项基本原则,全面贯彻执行党的路线、方针、政策。通过认真学习党章和党的基础知识,更加坚定了共产主义信念,树立了全心全意为人民服务的根本宗旨。平时积极向党组织靠拢,19**年*月就向党组织递交了入党申请报告书,主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。

  该同志主动提高自己的综合素质,利用业余时间参加了大专、本科学习。参加工作后,能够很快地完成从学生向工作人员的转变,虚心向老同志学习、请教,认真做好本职工作。在工作中,很好地注意自身形象,优质服务,受到服务对象的表扬。

  七、支委会讨论意见

  ***同志参加工作*年多来,政治上积极要求进步,积极参加各项活动,思想上、行动上于党中央保持一致,积极向党组织靠拢,主动向组织汇报自己的思想。工作中能够勤勤恳恳、踏踏实实做好本职工作,业务上肯钻研,利用业余时间参加了大专、本科学习,提高了自身的综合素质。团结同志、尊敬领导,遵守单位的各项规章制度。本支部认为,该同志已基本具备了入党的条件,同意发展。

发展对象综合审查报告篇8

  XX,男,汉族,XX人,生于XXXX年XX月XX日,家庭出身贫农,学历大专,XX年XX月参加工作,现任XX。

  一、XX同志基本情况

  XX年X月至XX年X月,在XX市XX小学读书;XX年X月至XX年X月,在XX市XX中学读书;XX年X月至XX年X月,在XX市XX学院读书;XX年XX月至今,在XX公司工作。期间,曾先后从事XX等岗位的工作。XXX年向XXX党支部递交入党申请书。

  二、其家庭主要成员情况

  父亲:XX,XX岁,政治面貌是中共党员,XX公司干部,政治历史清楚。

  母亲:XX,XX岁,政治面貌无,XX退休职工,政治历史清楚。

  三、其主要社会关系情况

  姐姐:XX,XX岁,政治面貌是共青团员,XX工作,政治历史清楚。

  经与该同志谈话了解和必要的函调审查,我们认为:该同志本人、家庭及主要社会关系成员,政治历史清楚,拥护党的领导,无违法乱纪行为。

发展对象综合审查报告篇9

  xx,男,汉族,xx年xx月xx日出生,原籍xx,家庭出身农民,本人成份职工,大专文化程度,19xx年5月加入中国共-产主义青年团,20xx年7月毕业于商丘师范学院生物教育专业,20xx年10月参加工作,现为xx广播电视局职工。

  一、政审情景

  根据组织审查和本人介绍的情景,该同志历史清白,其家庭主要成员和主要社会关系清楚,具体情景如下:

  1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情景。

  该同志出生于农民家庭,初中时加入中国共青团,大专毕业后到中共永城市委宣传部工作实习,20xx年元月到永城市广电局工作,20xx年8月由于工作需要借调到市委宣传部工作,工作后曾多次被评为先进个人。该同志历史清白,没有参加任何反动组织。

  其家庭主要成员和主要社会关系清楚。父母和祖父都是守法守纪的农民。

  2、关于“文-化-大-革-命”和19xx年春夏之交的政治**中的情景。

  经审查,该同志“文-革”结束后出生,19xx年春夏之交的政治**期间,该同志正在xx小学就读,没有问题。

  二、组织培养、考察情景。

  该同志于20xx年12月向市委宣传部党支部递交了入党申请书后,工作进取主动,学习认真勤奋,能进取向党组织靠拢,思想提高很快。20xx年元月12日被确定为入党进取分子,为了促使其早日成为一名合格的共-产-党员。在考察过程中,组织上还有意识的给其交任务、压担子,在实际工作中锻炼和考验他,并指定专人负责xx同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质和宗旨,同时也端正了入党动机,该同志在工作学习中能以共-产-党员标准严格要求自我。

  三、现实表现

  该同志自参加工作以来,能坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的路线、方针、政策。平时能主动加强自身学习,进取参加市委宣传部组织的政治理论、业务知识的学习,并能做到学以致用。该同志政治上坚定,能与上级党委坚持一致。

  该同志工作进取性高,工作作风认真踏实,工作主动性强,在做好本职工作的同时,能及时按要求完成部领导交办的各项工作任务。个人素质好,有吃苦实干精神,平时能主动加班加点,对急难工作任务不讲客观条件,不推诿扯皮。根据市委宣传部的安排。该同志主要负责信息报送、网络工作,连续几年被评为先进。

  该同志能注意以共-产-党员标准严格要求自我,争取早日加入党组织,能进取向党组织汇报思想,主动理解组织的教育帮忙和考验。该同志生活俭朴,作风正派,团结同志好。

  不足之处:政治理论方面还需进一步加强。

  根据xx同志的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会充分酝酿和认真讨论,一致认为xx同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

发展对象综合审查报告篇10

 XX同志,男,汉族,XX省XX市/县人。XX年生于XX省XX县;家庭出身XX,本人成分XX;文化程度XX;XX年X月加入中国共产主义青年团;现就读于XX大学。

  一、本人简历

  XX年X至XX年X月,在XX小学就读XX年X月至XX年X月,在XX初中就读;

  XX年X月至XX年X月,在XX高中就读XX年X至XX年X月,在XX大学就读XX年X至XX年X月,在XX工作

  二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

  通过党组织同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

  XX:**,在XX市工作,

  XX:**,在XX市工作XX:**,在XX市工作

  该同志出生于XX家庭,初中时加入中国共青团,高中在某某高中就读,在某某年考入某某大学,XX年毕业后在XX单位工作,工作中表现突出,没有参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

  三、组织培养、考察情况

  该同志于XX年XX月向XX党支部递交了入党申请书后,工作积极主动,学习认真勤奋,能积极向党组织靠拢,思想进步很快。XX年XX月被确定为入党积极分子,为了促使其早日成为一名合格的共产党员,XX党委曾于XX年XX月让他参加XXX举办的入党积极分子培训班,通过学习专门培训,该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中,组织上还有意识的给其交任务、压担子,在实际工作中锻炼和考验他,并指定专人负责XX同志的培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质和宗旨,同时也端正了入党动机,该同志在工作学习中能以共产党员标准严格要求自己。

  四、现实表现

  该同志自工作以来,能坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导,认真学习党的路线、方针、政策。作为一名在校大学生,平时能主动加强自身学习,积极参加党组织组织的政治理论、业务知识的学习,并能做到学以致用。该同志政治上坚定,能与上级党委保持一致。该同志工作积极性高,工作作风认真踏实,工作主动性强,在做好本职工作的同时,能及时按要求完成上级领导交办的各项工作任务。个人素质好,有吃苦实干精神。

  该同志能注意以共产党员标准严格要求自己,争取早日加入党组织,能积极向党组织汇报思想,主动接受组织的教育帮助和考验。该同志生活俭朴,作风正派,团结同志好。

发展对象综合审查报告篇11

  ×××同志政治素质高,在思想上积极要求上进,并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自身的政治理论水平,塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时,该同志尊敬师长,团结同学,关心集体,爱护公物,责任心强,成绩优异,乐于助人;学习勤奋刻苦,生活勤俭朴素,工作扎扎实实,兢兢业业,忠于职守,身体力行,组织协调能力强,……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神,该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩,曾获得中北大学×××奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉,被推荐参加第××期分党校和第××期党校重点发展对象班学习并结业。根据×××同志的多次入党申请及其实际表现,经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养,认为该同志入党动机端正,目的明确,已基本符合党员条件,政审合格,可以发展为中共预备党员。(本段为政审材料的重点内容,应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况,及今后该努力加强地方,重点在其思想政治方面)

发展对象综合审查报告篇12

  xxx,男,x族,xx省xx市人,生于xxxx年xx月xx日,本人成份:学生;文化程度:普通高中;2009年10月加入中国共产主义青年团;现任职务:班长。

  一、本人简历

  2002年9月至2008年6月,就读于xxxx;

  2008年9月至2011年6月,就读于xxxx;

  2011年9月至2014年6月,就读于xxxx;

  2014年9月至今          就读于无锡职业技术学院。

  二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

  通过于20xx年xx月同本人的谈话,查阅有关档案材料和自传,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

  父亲:xxx,无政治历史问题;

  母亲:xxx,无政治历史问题;

  三、本人现实表现情况

      该同学进入大学思想积极要求进步,积极向党组织靠拢,于2014年9月向党组织递交了入党申请书。经过党组织培养,教育和考察,认为陶天宇对党的认识明确,入党动机端正,能以党员标准要求自己,愿意为建设有中国特色社会主义和实现共产主义奋斗终身。该同志坚持党的路线,方针,政策,坚持四项基本原则。该同志学习刻苦,成绩优秀,生活中艰苦朴素,关心同学,受到老师和同学的好评,群众基础较好。

       不足之处:该同学仍存在缺少和同学们加强联系,学习成绩有待进一步加强,理论知识理解不深刻等缺点和不足。 

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